11月14日，由云南民族博物馆精心策划的“铸牢中华民族共同体意识”展教体系跨学科融合研学活动——《云南手工初体验》，在昆明市第一中学附属小学开展。活动以“动手实践+文化解码”的创新形式，为该校五年级近300名师生带来了一场别开生面的民族文化体验课，让民族手工艺成为民族团结教育的鲜活载体，让“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的理念在指尖落地生根。

云南民族博物馆“铸牢中华民族共同体意识”展教体系跨学科融合研学活动

　　为生动践行“铸牢中华民族共同体意识”从娃娃抓起的理念，本次活动彻底打破传统展览的“观看式”模式，将博物馆的优质民族文化资源转化为可触、可学、可创的实践课程。活动伊始，云南民族博物馆的教育员通过图文并茂的展示，带领同学们开启云南手工艺探秘之旅：白族扎染的蓝白碰撞、彝族刺绣的针脚繁花、傣族织锦的经纬韵律、苗族银饰的流光溢彩……一个个充满民族风情的手工艺案例，搭配背后的历史故事与生活智慧，让同学们瞬间点燃了动手创作的热情。

　　“非遗工坊”正式开工！近300名学生分成多个小组，在博物馆专业指导老师与学校教师的协同指导下，全身心投入扎染、刺绣、简易织锦等手工体验。原本安静的教室变成了创意迸发的乐园。“看，我做的图案像不像一朵石榴花？”一位同学兴奋地向同伴展示自己的作品。

　　“把宏大的民族团结主题，转化为孩子们喜闻乐见的手工体验，是本次活动的核心初衷。”活动负责人介绍，特意选取“石榴”作为核心创作元素，正是希望通过具象的艺术表达，让“各民族共同体”的理念变得直观可感。

　　昆明市第一中学附属小学相关负责人表示：“这样的活动真正实现了‘润物细无声’的教育效果。孩子们在快乐创作中，不仅感受到了云南民族文化的多样性与魅力，更深刻理解了‘中华民族团结一家亲’的意义，是一次非常成功的民族文化启蒙与爱国主义教育。”

　　此次活动的成功举办，是云南民族博物馆“铸牢中华民族共同体意识”展教体系向社会延伸、向校园下沉的一次有效实践。未来，将继续深化馆校合作，围绕云南丰富的民族文化资源，开发更多兼具趣味性、教育性、实践性的研学课程，让更多青少年在亲手触摸民族文化的过程中，增强文化认同感与民族自豪感，让中华民族共同体意识的种子在心中生根、开花、结果。

　　云南网记者 雷莹霞 通讯员 陈国勇 王俊娟