原标题：牛铃声声入课堂

　　我们小学坐落在山下的一块平地上，那块地有两三个足球场那么大，平坦得连沟坎都看不到。

　　春天来时，大山吐出嫩芽，昏黄的土地渐渐展露生机。山里的人，从冬的棉衣里跳出来，开始为新一年的希望耕耘。山里的土地，不是排洋芋就是点苞谷。小孩子不喜欢点苞谷，一片土地上只看到人，实在很单调。排洋芋则不同，起码多了个物种，看着有点意思。当土地上响起“叮当、叮当”的铃声时，还伴随着一声声“走、走”的吆喝，这时，人和牛一起演奏的大地舞曲开始了。

　　那牛铃铛，套在牛脖子上，是一种很好听的乐器。牛慢悠悠地一摇一摆走起来，牛铃铛发出缓慢有节奏的响声，像春天的音符，飘进我们空旷而单调的内心。很多年前，我们学校也有铃铛，样子和牛铃铛差不多，老师抓住手柄摇动，告知我们上课或者下课，但铃声响起来总是又急又脆，总有一种催人奋进的感觉。

　　当大地的舞曲如火如荼进行时，属于我们的教室舞曲也翩翩上演。我们趴在窗子边，对着牛发出“哞哞”的叫声，有时也模仿犁地的人，发出“走、走”的吆喝声。可能是孩子的声音太过微弱，传到牛耳朵里只剩下嗡嗡声，无法引起任何震动。不过也有例外，偶尔碰到没见过世面的牛，耳朵齐刷刷竖着一惊一乍的，听到陌生的声音，顷刻间眼睛睁得鸡蛋般大，使劲往前窜，甚至狂奔起来。犁地的人使出吃奶的力气，也拽不住，索性丢下牛，生气地跑到窗外大骂，你们这群死娃娃，把牛都吓跑了。这时，我们早溜回座位上，憋住心里的坏笑，一本正经地读书。

　　每年的农忙时节，总会遇到几天没有老师上课，我们就变成一群疯孩子。我们学校的七个老师，有三个是民办老师。他们的日子过得比较辛苦，家里都种了很多地。农忙时节，他们都要抽空去种地，才有了我们疯的时间和空间。

　　现在看来，老师上课时间去种地，简直不可思议，但那不是他们的错。他们中的大多数人，把一生中最宝贵的时光献给讲台献给教育。在人生后半程，他们的工具变成锄头，他们的舞台变成土地。虽然最终黯然隐退，但同样令人肃然起敬。（朱金贤）